| 교과서를 통째로 머릿속에 넣자!
시험공부의 기본은 ‘교과서’입니다. 먼저 교과서의 내용을 정확히 이해해야 합니다. 이를 위해서는 교과서를 반복해서 학습해야 하는데요. 교과서를 잘 활용한다면, 교과서의 내용 중 상당 부분을 자연스럽게 ‘외워지도록’ 학습할 수 있습니다. 교과서를 아예 통째로 머릿속에 넣어, 그 자체를 외우는 것인데요. 암기에 가장 중요한 것은 ‘반복’이라는 점을 기억하고 다음의 교과서 활용법을 자세히 알아봅시다.

 

 

 

| 공부 잘하는 선배들이 강추하는, 암기의 기술!
교과서로 개념을 정리하고 완벽하게 이해했다면, 이제는 본격적인 암기의 단계입니다. 교과서로 공부하면서 전부 외울 수 있다면 좋겠죠. 하지만 단순 암기 부분이나 유난히 암기가 어려운 부분이 있습니다. 이럴 때는 암기의 기술을 이용해 시험 기간에 활용하면 좋은데요. 공부 잘하는 선배들이 추천하는 여러 암기의 기술을 참고해 자신의 공부에 활용해봅시다.

▶ 머리 글자를 활용하자!
: 기억해야 할 것들의 각 첫 글자를 따 새로운 낱말이나 구를 만들어 기억하는 것으로 선배들이 가장 많이 활용했던 방법입니다. 관련 개념을 묶어 한꺼번에 외우면 효과가 좋습니다.
EX) 소쩍새, 독수리, 기러기, 구관조
    “소독기구”
▶ 문장을 만들어 외우자!
: 외워야 할 것의 첫 글자나 제시된 낱말을 직접 사용하여 의미 있는 문장을 만듭니다. 이렇게 문장을 만들면 재미있게 외울 수 있고 오랫동안 기억할 수 있습니다.
EX) 대기권의 구조 > 지표로부터 대류권, 성층권, 중간권, 열권으로 구분된다.
    “대성하려면 중학생 때부터 열심히 공부해야 한다.”
▶ 그림으로 기억하자!
: 외워야 할 것을 이미지화해서 기억했을 때보다 쉽게 암기할 수 있습니다.
EX) 우리나라에 감자와 고구마가 전래된 곳 > 감자 : 중국, 고구마 : 일본
    “감자는 둥그런 것이 옛날 중국 땅과 닮았고, 고구마는 기다란 것이 일본 열도와 닮았다.”
▶ 노래로 외우자!
: 학교 선생님이나 인강 선생님, 학원 선생님이 많이 알려주시는 기술로, 쉽고 익숙한 노래에 가사를 바꾸어 외우는 방법입니다.
EX) H He Li Be B C Ne Na Mg
    “산토끼/토끼야/어디를 가느냐”
    “수헬리/베붕탄/질산플 네마마”