붉은 악마의 물결과 환호가 가득하던
2002년 한일 월드컵의 막이 내린 지도 벌써 18년이 흘렀습니다.
당시, 한국 대표팀은 ‘월드컵 첫 승’과 ‘16강 진출 목표’를 넘어
8강전에서 스페인을 이기고 처음으로 4강에 오르게 되었습니다.
국민 모두가 벅찬 기쁨으로 뜨거운 눈물을 흘렸는데요.
한국 대표팀이 목표를 뛰어 넘어 4강에 오를 수 있었던 비결은 무엇일까요?

자국에서 열리는 월드컵을 앞두고, 한국 대표팀과 국민은 초조했습니다.
계속되는 대표팀의 저조한 성적으로
16강 진출이 어려워 보였기 때문이죠.
당시, 사람들은 한국 축구의 문제를 ‘선수들의 기술 부족’이라고 규정했습니다.
한국축구협회는 ‘기술’이라는 문제를 극복하기 위해 월드컵을 1년 6개월여 앞두고,
‘거스 히딩크(Guus Hiddink)’를 새로운 감독으로 부임시켰습니다.

사람들은 유럽에서 온 감독에게 유럽 특유의 기술을 기대했습니다.
하지만, 히딩크는
“한국 축구의 진짜 문제는 ‘기술’이 아니라 ‘체력’이다.”라고 규정하고,
이를 해결하기 위해 ‘체력 강화 훈련’을 실시했습니다.

1만 미터의 구장에서 오래 버티는 체력이 아닌,
20미터 정도의 짧은 거리를 전력 질주하고, 짧은 휴식으로도 회복할 수 있는
실제 경기에서 요구되는 체력을 키우는 데 집중했습니다.
그리고 마침내, 한국대표팀은 월드컵 4강 신화를 이루게 되는데요.
이는 문제를 정확하게 규정하고
문제 해결을 위해 노력과 열정을 투여한 결과입니다.

우리가 하는 공부도 마찬가지입니다.
성적이 잘 나오지 않는 과목, 집중을 잘하지 못할 때가 있으면
자신에게 나타나는 문제점과 범하고 있는 오류를 정확히 규정하고,
해결책을 찾아야 합니다.
문제점을 그냥 넘어가거나 문제 해결을 위한 노력을 하지 않는다면,
그 문제는 제자리에 있기 때문입니다.

의욕 충전 한 마디!
히딩크는 한국 축구를
‘문제 규정 : 문제 해결 = 체력 : 체력 강화 훈련’으로 규정했습니다. 

여러분이 공부할 때 생기는 문제점은 무엇인가요?
문제를 규정하고, 개선을 위한 해결책을 찾아 적용해 봅시다.