특목고 합격 수기
김해외고 합격 이서진 선배
매번 역사 과목에서 아쉬운 성적을 받았던 저는 윤미 선생님의 강좌를 듣고 마침내 100점이라는 뿌듯한 결과를 얻었어요!
온리원종합반 선배는 김해외고에 당당히 합격했습니다.
매번 역사 과목에서 아쉬운 성적을 받았던 저는 윤미 선생님의 강좌를 듣고 마침내 100점이라는 뿌듯한 결과를 얻었어요!
온리원종합반 선배는 김해외고에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
저는 어릴때부터 외국어에 관심이 많았습니다. 특히 언어라는 도구를 사용해 많은 대화와 소통하는 것을 좋아했습니다. 중학교 1학년때는 부산국제고를 준비하기도 했지만 문득 언어를 조금 더 깊이있게 공부하고 싶다는 생각이 들어 김해외고에 지원하게 되었습니다. 또한 2년간의 외국어영재원 생활을 통해 김해외고라는 학교의 매력에 빠지게 되었고 수준 높은 외국어 강사와의 수업, 좋은 시설의 교실과 기숙사, 또 맛있는 급식이 제가 김해외고라는 학교를 지원하는데 많은 영향을 주었습니다. 또 김해외고의 미국 문화체험연수도 제가 이 학교를 지원하는데 많은 영향을 주었다고 생각합니다.
저는 어릴때부터 외국어에 관심이 많았습니다. 특히 언어라는 도구를 사용해 많은 대화와 소통하는 것을 좋아했습니다. 중학교 1학년때는 부산국제고를 준비하기도 했지만 문득 언어를 조금 더 깊이있게 공부하고 싶다는 생각이 들어 김해외고에 지원하게 되었습니다. 또한 2년간의 외국어영재원 생활을 통해 김해외고라는 학교의 매력에 빠지게 되었고 수준 높은 외국어 강사와의 수업, 좋은 시설의 교실과 기숙사, 또 맛있는 급식이 제가 김해외고라는 학교를 지원하는데 많은 영향을 주었습니다. 또 김해외고의 미국 문화체험연수도 제가 이 학교를 지원하는데 많은 영향을 주었다고 생각합니다.
2. 내신 관리를 위한 자신만의 공부법 노하우가 있으면 알려주세요.
저는 선택지를 분석하는 공부법을 활용했습니다. 이 공부법이 가장 잘 적용되는 과목은 국어인데요, 문학 작품을 공부할 때 교과서에 '학교 선생님'께서 강조하신 부분을 훑어본 뒤 학습 활동을 꼼꼼하게 암기했습니다. 그리고 꼼꼼하게 자습서/평가문제집 문제를 풀었는데요, 이때 그냥 선택지를 보기만 하고 넘어가는 것이 아니라, 옳은 선택지를 고르라고 한 문제라면, 옳지 않은 선택지들은 왜 옳지 않은지, 그리고 옳지 않은 선택지를 고르는 것이라면 문제에 나와있는 옳은 선택지는 모두 암기했습니다. 선택지를 분석하며 공부해나가는 습관을 기른 결과, 중학교 국어 내신에서 좋은 점수를 받을 수 있었습니다.
저는 선택지를 분석하는 공부법을 활용했습니다. 이 공부법이 가장 잘 적용되는 과목은 국어인데요, 문학 작품을 공부할 때 교과서에 '학교 선생님'께서 강조하신 부분을 훑어본 뒤 학습 활동을 꼼꼼하게 암기했습니다. 그리고 꼼꼼하게 자습서/평가문제집 문제를 풀었는데요, 이때 그냥 선택지를 보기만 하고 넘어가는 것이 아니라, 옳은 선택지를 고르라고 한 문제라면, 옳지 않은 선택지들은 왜 옳지 않은지, 그리고 옳지 않은 선택지를 고르는 것이라면 문제에 나와있는 옳은 선택지는 모두 암기했습니다. 선택지를 분석하며 공부해나가는 습관을 기른 결과, 중학교 국어 내신에서 좋은 점수를 받을 수 있었습니다.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
저는 8월부터 자소서 작성을 시작했습니다. 저만의 매력을 잘 드러낼 수 있는 소재들을 준비한 후 학교의 인재상에 맞게 풀어내며 자소서 작성을 마무리했습니다. 자기주도학습 파트/인성/학업 파트 등 각 영역 별로 학원 입시 선생님께 피드백을 받으며 수정했습니다. 이때 선생님이나 도움주신 어른들에게 의존하지 않으려 노력했습니다. 어른들의 손길을 많이 거친 자소서는 저의 색이 드러나지 않기 때문입니다. 거창한 표현이나 어른스러운 말보다는 저의 색을 드러내기 위해 노력했습니다.
저는 8월부터 자소서 작성을 시작했습니다. 저만의 매력을 잘 드러낼 수 있는 소재들을 준비한 후 학교의 인재상에 맞게 풀어내며 자소서 작성을 마무리했습니다. 자기주도학습 파트/인성/학업 파트 등 각 영역 별로 학원 입시 선생님께 피드백을 받으며 수정했습니다. 이때 선생님이나 도움주신 어른들에게 의존하지 않으려 노력했습니다. 어른들의 손길을 많이 거친 자소서는 저의 색이 드러나지 않기 때문입니다. 거창한 표현이나 어른스러운 말보다는 저의 색을 드러내기 위해 노력했습니다.
4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
7월부터 면접 준비를 시작했습니다. 처음에는 막막하고 부족한 부분도 많았지만 학원의 도움도 받고 모의 면접도 보는 등 많은 노력을 통해 점차 발전했습니다. 저는 예상 질문에 대한 답변을 준비하고, 꼬리 질문에 대비하며 면접을 준비했습니다. 또 공통 문항은 시사 문제가 대부분이기 때문에, 24년 유행 시사를 공부하며 공통 문항을 준비했습니다. 실전 대비를 위해 학교 선생님이나 학원 선생님, 혹은 부모님께 모의 면접을 부탁드렸는데요. 모의 면접을 하면서 많이 긴장하고 떨었는데 이때 많이 긴장한 덕분에 실제 면접때는 많이 긴장하지 않을 수 있었습니다.
7월부터 면접 준비를 시작했습니다. 처음에는 막막하고 부족한 부분도 많았지만 학원의 도움도 받고 모의 면접도 보는 등 많은 노력을 통해 점차 발전했습니다. 저는 예상 질문에 대한 답변을 준비하고, 꼬리 질문에 대비하며 면접을 준비했습니다. 또 공통 문항은 시사 문제가 대부분이기 때문에, 24년 유행 시사를 공부하며 공통 문항을 준비했습니다. 실전 대비를 위해 학교 선생님이나 학원 선생님, 혹은 부모님께 모의 면접을 부탁드렸는데요. 모의 면접을 하면서 많이 긴장하고 떨었는데 이때 많이 긴장한 덕분에 실제 면접때는 많이 긴장하지 않을 수 있었습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 알려주세요.
오전 A,B,C 조, 오후 A,B,C조로 나누어졌는데, 전 오후 A조였습니다.각 조별로 대기실이 있고, 자신의 차례가 오기 전까진 자료와 전자기기 없이 그냥 대기했습니다. 자신의 차례가 다가오면, 복도 감독관이 대기실에 노크를 하십니다. 노크 소리가 들리면, 대기실 내 감독관께서 문을 열어주시는데 이때 나가서 가방과 소지품을 의자에 놔두고 여러 주의사항을 들은 후 3분의 공통 질문 구상 시간을 가집니다.(이때 이후엔 문제지를 볼 수 없고 자신이 구상한 구상지만 들고 면접장에 들어갈 수 있으니 이때 문제와 인용하고 싶은 구절, 자신이 구상한 내용을 모두 구상지에 적는 것이 유리합니다).
3분의 공통 질문 구상 시간이 끝나면 옆의 의자로 이동해 1분정도 대기를 하고 면접실에 입장하게 됩니다. 들어가서 자신의 합격자 조회번호를 말한 후 면접이 시작되는데, 면접은 4:1로 진행되었고 개별 질문 3개, 공통 질문 1개가 주어졌습니다.
총 답변 시간은 5분이었고 각 질문 별로 답변 시간을 측정하는 것이 아니라 개인이 스스로 시간을 안배해서 4개 질문의 답변을 해야했습니다. 면접이 끝나면 시청각실로 이동해 설문 조사를 한 뒤 귀가하였습니다.
제가 받은 개별 질문은
Q1: 본교에 와서 자신의 진로를 향해 나아가기 위해 만들고 싶은 동아리를 소개해주세요.
Q2: 2학년 문화체험학습에서 여러 변수가 있었다고 했는데 해결한 과정과 이를 통해 기른 자질을 설명해주세요.
Q3: 독서 '노인과 바다'에서 노인이 항구에서 출발해 다시 돌아오기까지의 과정과 이를 삶에 빗대어 설명하세요.
공통 질문은 제시문과 표를 두고 각 기업의 전공 다양성을 비교하며 이를 자신의 경험과 관련해 설명하는 것이었습니다.
면접관들의 분위기는 각 면접조마다 달랐지만, 제가 들어간 면접실의 분위기는 매우 좋았습니다.
3분의 공통 질문 구상 시간이 끝나면 옆의 의자로 이동해 1분정도 대기를 하고 면접실에 입장하게 됩니다. 들어가서 자신의 합격자 조회번호를 말한 후 면접이 시작되는데, 면접은 4:1로 진행되었고 개별 질문 3개, 공통 질문 1개가 주어졌습니다.
총 답변 시간은 5분이었고 각 질문 별로 답변 시간을 측정하는 것이 아니라 개인이 스스로 시간을 안배해서 4개 질문의 답변을 해야했습니다. 면접이 끝나면 시청각실로 이동해 설문 조사를 한 뒤 귀가하였습니다.
제가 받은 개별 질문은
Q1: 본교에 와서 자신의 진로를 향해 나아가기 위해 만들고 싶은 동아리를 소개해주세요.
Q2: 2학년 문화체험학습에서 여러 변수가 있었다고 했는데 해결한 과정과 이를 통해 기른 자질을 설명해주세요.
Q3: 독서 '노인과 바다'에서 노인이 항구에서 출발해 다시 돌아오기까지의 과정과 이를 삶에 빗대어 설명하세요.
공통 질문은 제시문과 표를 두고 각 기업의 전공 다양성을 비교하며 이를 자신의 경험과 관련해 설명하는 것이었습니다.
면접관들의 분위기는 각 면접조마다 달랐지만, 제가 들어간 면접실의 분위기는 매우 좋았습니다.
5. 학교생활기록부의 비교과(자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
저는 특목고에 진학하기 위해 생활기록부를 관리한 것은 아닙니다. 저는 다양한 영역의 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 무엇이든 열심히 하고 싶어하는 욕심이 있었는데요. 덕분에 생활기록부가 자연스럽게 잘 채워진 것 같습니다. 물론 너무 하고싶은 것이 많아서 가끔은 제 자신이 감당이 안 될 때도 있었지만, 저의 이런 성격 덕분에 동아리, 봉사 영역은 아무런 문제 없이 잘 채워졌습니다. 독서 영역은 외고를 준비하는 만큼 인문학, 영어 원서도 많이 읽었고, 수/과학 책도 한 학기에 2권씩은 읽으려고 노력했습니다. 그래서 전 한 학기에 약 15권 정도의 책을 생기부에 올렸는데요. 김해외고는 독서를 너무 중요하게 생각하는 학교라 면접 전에 모든 책을 아주 꼼꼼하게 정리했는데요. 이 과정이 너무 힘들었습니다. 다독보다 진로에 맞는 도서나 수준 높은 도서 위주로 선별해서 읽은 것을 추천합니다.
저는 특목고에 진학하기 위해 생활기록부를 관리한 것은 아닙니다. 저는 다양한 영역의 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 무엇이든 열심히 하고 싶어하는 욕심이 있었는데요. 덕분에 생활기록부가 자연스럽게 잘 채워진 것 같습니다. 물론 너무 하고싶은 것이 많아서 가끔은 제 자신이 감당이 안 될 때도 있었지만, 저의 이런 성격 덕분에 동아리, 봉사 영역은 아무런 문제 없이 잘 채워졌습니다. 독서 영역은 외고를 준비하는 만큼 인문학, 영어 원서도 많이 읽었고, 수/과학 책도 한 학기에 2권씩은 읽으려고 노력했습니다. 그래서 전 한 학기에 약 15권 정도의 책을 생기부에 올렸는데요. 김해외고는 독서를 너무 중요하게 생각하는 학교라 면접 전에 모든 책을 아주 꼼꼼하게 정리했는데요. 이 과정이 너무 힘들었습니다. 다독보다 진로에 맞는 도서나 수준 높은 도서 위주로 선별해서 읽은 것을 추천합니다.
6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지와 이를 통해 느낀 점을 알려주세요.
1) 방송부 활동
저는 3년간 방송부 활동을 했고, 중학교 3학년땐 방송 부장으로도 활동했습니다. 이렇게 방송부에서 활동을 하며 리더쉽, 타인과 잘 소통하고 생활하는 방법, 조리있게 말하는 능력을 기를 수 있었고 다양한 영상 편집과 기계적인 기술도 많이 배울 수 있었습니다.
2) 문두스 동아리 활동
다양한 매체와 방법을 통해 사회 문제에 대해 깊이 탐구하는 동아리입니다. 친구들과 함께 봉사활동도 다니며 한 주제에 대해 깊이 탐구하는 시간을 가졌는데, 친구들과도 더 친해질 수 있었고 다양한 사회 문제에 대한 깊이있는 탐구도 할 수 있어서 뜻깊었습니다.
1) 방송부 활동
저는 3년간 방송부 활동을 했고, 중학교 3학년땐 방송 부장으로도 활동했습니다. 이렇게 방송부에서 활동을 하며 리더쉽, 타인과 잘 소통하고 생활하는 방법, 조리있게 말하는 능력을 기를 수 있었고 다양한 영상 편집과 기계적인 기술도 많이 배울 수 있었습니다.
2) 문두스 동아리 활동
다양한 매체와 방법을 통해 사회 문제에 대해 깊이 탐구하는 동아리입니다. 친구들과 함께 봉사활동도 다니며 한 주제에 대해 깊이 탐구하는 시간을 가졌는데, 친구들과도 더 친해질 수 있었고 다양한 사회 문제에 대한 깊이있는 탐구도 할 수 있어서 뜻깊었습니다.
7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
전 학생다운 저의 모습, 밝은 에너지, 내신 성적, 김해외고를 향한 진심, 구조가 있는 면접 답변이 합격을 하는데 많은 도움이 되었다고 생각합니다. 특히 저는 면접관님들께 저의 꾸며진 모습보다는 있는 그대로의 제 모습을 보여드리려고 노력했습니다. 그래서 면접을 볼 때 조금 더 편하게 웃으며 면접을 즐긴다는 생각으로 답변에 임했습니다. 저의 이런 모습을 면접관님들께서 좋게 봐주신 것 같습니다. 또 저는 중2때부터 김해외고 부설 영재원인 경남외국어영재원을 다니며 김해외고라는 학교에 많은 매력을 느꼈고 정말 입학하고 싶다는 생각을 많이 했습니다. 그저 특목고라는 타이틀만 바라보고 이 학교에 지원하는 것이 아니라, 정말 이 학교가 좋고 학교에 입학했을 때 잘 적응할 자신이 있었는데요. 이런 저의 진심이 잘 전달된 것 같습니다.
전 학생다운 저의 모습, 밝은 에너지, 내신 성적, 김해외고를 향한 진심, 구조가 있는 면접 답변이 합격을 하는데 많은 도움이 되었다고 생각합니다. 특히 저는 면접관님들께 저의 꾸며진 모습보다는 있는 그대로의 제 모습을 보여드리려고 노력했습니다. 그래서 면접을 볼 때 조금 더 편하게 웃으며 면접을 즐긴다는 생각으로 답변에 임했습니다. 저의 이런 모습을 면접관님들께서 좋게 봐주신 것 같습니다. 또 저는 중2때부터 김해외고 부설 영재원인 경남외국어영재원을 다니며 김해외고라는 학교에 많은 매력을 느꼈고 정말 입학하고 싶다는 생각을 많이 했습니다. 그저 특목고라는 타이틀만 바라보고 이 학교에 지원하는 것이 아니라, 정말 이 학교가 좋고 학교에 입학했을 때 잘 적응할 자신이 있었는데요. 이런 저의 진심이 잘 전달된 것 같습니다.
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
가장 힘들었던 점은 저의 선택과 결정에 대한 확신이 부족했던 점입니다. 저는 학생수가 적고 학구열이 그리 높지 않은 중학교를 다녔었는데요. 그래서 특목고를 준비하는 학생도 3학년 중 2명 뿐이었습니다. 덕분에 많은 선생님들께서 저에게 관심과 도움을 주시기도 했지만 2학기 기말이 끝나고, 모든 친구들이 즐겁게 남은 학기를 즐기며 축제를 준비할때 저는 혼자 면접을 준비하려니 조금 어렵기도 했습니다. 힘든 시기였지만 면접을 같이 준비해주신 선생님과 웃으며 대화도 하고, 친구들과 장난도 치며 힘든 과정 속에서도 즐거움을 찾아나갔습니다. 그 덕분에 입시를 준비하는 과정이 저를 발전시키는 시간이 되었습니다.
가장 힘들었던 점은 저의 선택과 결정에 대한 확신이 부족했던 점입니다. 저는 학생수가 적고 학구열이 그리 높지 않은 중학교를 다녔었는데요. 그래서 특목고를 준비하는 학생도 3학년 중 2명 뿐이었습니다. 덕분에 많은 선생님들께서 저에게 관심과 도움을 주시기도 했지만 2학기 기말이 끝나고, 모든 친구들이 즐겁게 남은 학기를 즐기며 축제를 준비할때 저는 혼자 면접을 준비하려니 조금 어렵기도 했습니다. 힘든 시기였지만 면접을 같이 준비해주신 선생님과 웃으며 대화도 하고, 친구들과 장난도 치며 힘든 과정 속에서도 즐거움을 찾아나갔습니다. 그 덕분에 입시를 준비하는 과정이 저를 발전시키는 시간이 되었습니다.
9. 온리원이 합격에 도움이 된 점이 있으면 알려주세요.
윤미 선생님과 안현정 선생님의 강좌가 많은 도움이 되었습니다. 중학교 2학년 때 내신 공부를 어떻게 해야 할지 막막했는데, 선생님들의 강의를 보며 차근차근 준비할 수 있었습니다. 특히 윤미 선생님의 한끝 강좌를 들으며 사회/역사와 같은 암기 과목을 단순 암기가 아닌 이해를 기반으로 한 암기를 할 수 있었습니다. 매번 역사 과목에서 아쉬운 성적을 받았던 저는 마침내 3학년 1학기 중간고사에서 100점이라는 뿌듯한 결과를 얻을 수 있었습니다.
또한 초등학교 3학년 때부터 과학 과목을 너무나도 싫어했던 저는 안현정 선생님의 오투 강좌를 수강한 후 과학을 바라보는 시선 자체를 바꿀 수 있었습니다. 과학은 저에게 항상 넘지 못할 벽과 같은 존재였지만, 안현정 선생님의 수업을 들으면서 이 벽은 저를 가로막는 벽이 아닌 제가 딛고 올라설 수 있는 디딤돌과 같은 존재가 되었습니다.
윤미 선생님과 안현정 선생님의 강좌를 듣고, 가끔 고민이 있을 때는 선생님 게시판에 들러 선생님들과 소통하며 저의 성적과 자존감을 많이 향상시킬 수 있었습니다. 덕분에 좋은 성적을 바탕으로 1.5배수를 뽑는 1차 시험을 완벽한 점수로 합격할 수 있었고, 온리원 선생님들의 도움으로 향상된 자존감은 자기소개서를 더욱 빛나게 해주었습니다. 저는 온리원의 강좌와 선생님 게시판 시스템이 저의 합격에 정말 많은 도움이 되었다고 생각합니다.
윤미 선생님과 안현정 선생님의 강좌가 많은 도움이 되었습니다. 중학교 2학년 때 내신 공부를 어떻게 해야 할지 막막했는데, 선생님들의 강의를 보며 차근차근 준비할 수 있었습니다. 특히 윤미 선생님의 한끝 강좌를 들으며 사회/역사와 같은 암기 과목을 단순 암기가 아닌 이해를 기반으로 한 암기를 할 수 있었습니다. 매번 역사 과목에서 아쉬운 성적을 받았던 저는 마침내 3학년 1학기 중간고사에서 100점이라는 뿌듯한 결과를 얻을 수 있었습니다.
또한 초등학교 3학년 때부터 과학 과목을 너무나도 싫어했던 저는 안현정 선생님의 오투 강좌를 수강한 후 과학을 바라보는 시선 자체를 바꿀 수 있었습니다. 과학은 저에게 항상 넘지 못할 벽과 같은 존재였지만, 안현정 선생님의 수업을 들으면서 이 벽은 저를 가로막는 벽이 아닌 제가 딛고 올라설 수 있는 디딤돌과 같은 존재가 되었습니다.
윤미 선생님과 안현정 선생님의 강좌를 듣고, 가끔 고민이 있을 때는 선생님 게시판에 들러 선생님들과 소통하며 저의 성적과 자존감을 많이 향상시킬 수 있었습니다. 덕분에 좋은 성적을 바탕으로 1.5배수를 뽑는 1차 시험을 완벽한 점수로 합격할 수 있었고, 온리원 선생님들의 도움으로 향상된 자존감은 자기소개서를 더욱 빛나게 해주었습니다. 저는 온리원의 강좌와 선생님 게시판 시스템이 저의 합격에 정말 많은 도움이 되었다고 생각합니다.
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